【記者蔡惠玲、黃銘嫥台北報導】認識宣教從「挑戰視野」（N-vision）開始！宣教裝備課程「挑戰視野」（N-vision）首次在台開課，由聯合差傳事工促進會於一月八至九日邀請香港差傳事工聯會教育及動員主任洪胡雪儀師母在校園書房授課，在八小時內透過「差傳聖經」、「宣教歷史」、「文化跨越」、「生命策略」四方面說明宣教的重要並培訓師資。此課程幫助弟兄姊妹對宣教有基本認識，也適合初信者更認識基督信仰。
　「香港差傳事工聯會從2004年將『挑戰視野』翻譯成中文，並在香港推廣，目前已經有超過4,000人上過課程，培育約300位師資。」香港差傳事工聯會總幹事洪雪良牧師受訪時表示，國際知名的宣教裝備課程「Perspectives」已進行四十年，是全球最廣泛採用的差傳課程之一，也被翻譯成不同語言在各地使用。目前有三種中文版本，包括「把握時機」、「宣教心視野」、「挑戰視野」。
　洪雪良牧師說，相較於「Perspectives」其他中文版本課程，「挑戰視野」是時數最短的課程，且增加了師資訓練來培育講師，鼓勵各教會使用此課程，開辦短宣隊行前籌備訓練會，各教會可進行差傳宣教。但他也提醒，此課程只能了解宣教基本理念，若弟兄姊妹要成為宣教士，則需再繼續接受裝備。
　「耶穌在聖經中提到使萬民成為門徒，絕對不能忽略宣教。」洪雪良牧師指出，教會在造就門徒方面，多半強調讀經靈修、培育靈性、教會肢體關係，卻忽略了宣教，這樣是不妥當的。在台灣宣教有很大的發展空間，如：台灣許多外籍勞工，教會可進行跨文化宣教。
　聯合差傳事工促進會秘書長彭書睿表示，面對台灣宣教150週年，真正紀念宣教士來台的方式，是跟他們做同樣的事情，成為普世宣教的教會。從香港引進「挑戰視野」課程的目的，因為該課程在香港已經有好的果效，可提供初信者、青少年，甚至兒童認識宣教。眾教會若想了解此宣教裝備課程，可與該會聯絡。
上帝的心意 萬民得贖
　「挑戰視野」於八日第一堂課談到「差傳聖經」，授課的洪胡雪儀師母說，從創世記到啟示錄，上帝永恆的心意是擴展祂的國度，叫地上每一個民族都可以得蒙救贖，並且提到「差傳使命乃是聖經的骨幹」。
　她說，上帝「顧念世界萬國」的心，從舊約時代就非常清楚，無論在創世記、摩西五經、歷史書或詩篇中都有大篇幅描述。到了新約時代，神拯救萬民的心意藉著基督表明出來，並要每位基督徒向世界傳福音，使萬民作主門徒。
　「挑戰視野」的第二堂課是「宣教歷史」，洪師母介紹宣教歷史及許多宣教士動人的故事，包括十字軍東征、新教改革到西方宣教士來華；近代宣教運動的三個時代：第一個時代的宣教先鋒是威廉克理，是首位深入東方文化的宣教士，第二個時代的宣教先鋒是戴德生，他召聚上千名宣教士深入中國內地；第三個時代的宣教先鋒是湯遜，他鼓吹不同語言的民族都有權利，用自己的文字讀神的話語，另一位則是馬蓋文，倡導有系統地向全球未得之地傳福音
　此兩堂課，洪師母也引導學員思想並付出行動，提及「成為基督徒後，神如何賜福給我們，如何回應神的賜福？從宣教歷史及宣教士身上學到甚麼？」她指出，我們必須從神國度的觀點去了解歷史並實踐大使命，她邀請學員是否願意學習魏夏德（Luther Wishard）一樣向神禱告─「我願意為耶穌基督在任何時間，去任何地方，做任何事。」
認識文化差異 道成肉身服事
　「不要把福音像個盆栽似地送給我們，而是將福音的種子帶來，在我們的泥土裡，讓它發芽生長。」洪胡雪儀師母在九日上午的「文化跨越」主題中，引用一位印度佈道家所說的話，闡明文化差異對差傳的挑戰，提醒宣教士勿將文化的外衣，強加在福音的真義上。
　一開始，洪師母透過各地文化知識的簡單問答，強調認識宣教地文化的重要性。例如，英國人認為把東西吃完是一種「尊重」，但中國人則認為是「吃不夠還要再來一碗」；聖經中的搥胸有象徵痛悔之意，但對西非人來說，搥胸表示「驕傲」。洪師母表示，宣教是跨文化的福音工作，因此須認識宣教地文化的特質，避免因著文化差異而產生不必要的誤會，才能在當地與人建立長期和穩固的關係。
　此外，洪師母也提及宣教士要以謙卑的態度，去學習並適應宣教地的文化，而不是用個人的文化標準來作比較，才能在異文化中服事。她同時提醒，將福音本土化的同時，需避免宗教混合。她說，當宣教士在宣教地傳福音時，常會採用當地文化形式來表達真理，「此時需留意是否會帶給人不良的聯想？」她舉例，有人將馬利亞與聖嬰孩耶穌用中國古裝圖像來表達，雖符合中國文化，卻讓人誤以為是送子觀音像，即為一種「不良的聯想」。
四個生命操練 實踐使命
　九日下午，洪胡雪儀師母分享本次課程的第四向度「生命策略」，她強調，差傳並非是一個工作，而是屬靈生命的流露，作為胸懷普世的基督徒，可透過四個生命操練來實踐大使命。
　一開始，洪師母以體驗活動的方式作說明：她邀請兩組人上台玩「兩人三腳」，其中一組因事先被告知，加上幾次的練習，因此走的較快，「若要完成一件事情，需要有些計劃，並需反覆加以練習。」洪師母表示，不論我們是什麼樣的身份，神都為我們預備一個角色，「我們必須為福音傳遍天下付出努力」，雖然並非每一位都被呼召成為跨文化宣教士，卻都被呼召參與在宣教工作上。
　四個生命操練包括：第一，操練禱告，可以用國際時事、宣教日引、宣教士代禱信作為禱告資料來源，培養自己的敏銳度並恆心守望。第二是連結於基督身體，操練過群體生活，學習彼此相愛，並參加宣教祈禱會或差傳異象分享會等。第三，操練過簡樸生活，學習減少不必要的開支，留意差傳機構、宣教士的需要，操練信心奉獻。第四是操練持續學習，除了神學、事奉技巧的基本裝備外，也包括電腦等技能，還有積極參與本地佈道。