教育部自民國99年推動「延攬及留住大專校院特殊優秀人才實施彈性薪資方案」，目的即在於留住或延攬大學頂尖的優秀人才。日前便公佈了102年大專優秀人才彈性薪資名單，計有學者98位獲得補助，其中45歲以下年輕人才佔了總數的53.1%。而獲得補助者的專業領域則包括了工程及應用科學方面、人文藝術、理工方面、設計、文創、餐旅、休閒等。從獲補助的年輕人才所佔的比率，可見教育部栽培年輕人才的用意。
台灣人大多是刻苦耐勞，各個力爭上游，其中獨自奮戰的大有人在。當然，個人的認真與努力是必需要的。過往年日，除了國民教育，在各個領域中刻意栽培人才的觀念普遍缺乏，或力不從心、效果不彰。以致國家在國際上各方面的競爭力，以及國內的成長與開發上，總是進度緩慢或比先進國家略遜一籌。
在人才荒、人才外流的現今，再加上近年嚴重少子化的現象，十年、二十年後的台灣人才在哪裡？這是個隱憂。基於提升國家在國際上的競爭力，以及國家的永續經營和發展，在各個領域中有計畫的培育人才，是當務之急。這和防範天災人禍一樣重要。不只是培育高階菁英人才、專業人才、基層人才…，每個領域都得抱持遠見，先未雨綢繆一番，有計畫的栽培、留住，甚至是延攬人才。姑且不論所培育的人才留得住或留不住，其結果總是有一半一半的機會。
雖然目前國內已普遍地、全面性地給予人民技能、學識等教育機會，但我們期待的是更積極、更周全和徹底地培育各類專業人才。不要讓我們的年輕人成為對未來茫然無知的一代。他們是家庭和國家未來的希望。
在舊約聖經中，我們看見摩西帶出約書亞，約書亞卻沒有帶出承接使命的重要領袖；以利亞先知帶出以利沙先知，以利沙也帶出了不少先知門徒；新約聖經中，耶穌基督則是領袖人才培育者的最佳典範，祂花了時間、有計畫地培育出影響人類的門徒，這影響力直到現在還在不斷地增加中。
因此，承接主耶穌所託付的大使命的教會，同樣需要繼續不斷地、有計畫地、積極地培育年輕的領袖人才，使其除了在神的國度中，也在國家的各個職場領域裡有所貢獻，並且產生影響力。
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