◎文／記者尹箴採訪
創校於一九五二年的台灣浸信會神學院，二○一○年六月獲教育部許可，完成立案申請。從此，分別以「台灣浸信會神學院」校名，在內政部體制下辦學，並以「基督教台灣浸會神學院」名稱（以下統稱「浸神」），在教育部立案體制下治校。
「浸信會神學院」與「浸會神學院」
浸神蔡瑞益院長談起立案前後的校名差異，他表示，這是因應教育部立案要求，因而以「基督教台灣浸會神學院」完成申請。蔡院長說，目前，浸會神學院不論師資、軟硬體或體制等各方面都已符合教育部的要求。雖然立案後名稱略有不同，但辦校宗旨與台灣浸信會神學院辦校宗旨與使命完全相同，從未改變，這使命就是「訓練教牧和宣教人才」。
蔡院長指出，浸神在招生時，學生資格的要求與過去並無二致，都必須是基督徒，蒙主呼召，信主二年以上，取得教會牧者推薦，並通過各種考試，包括口試與筆試。
然而，主管機關為內政部的浸信會神學院與主管機關為教育部的浸會神學院唯一的差別在於，按照教育部體制規定，碩士生須繳交一篇論文；而浸信會神學院的碩士生則可選擇寫或不寫，如果選擇不寫時，可用六學分來抵。除此之外，二校有相同的董事會成員，同樣的師資與行政團隊，同學在上課時也是一起修讀，是沒有分別的。
畢業時，教育部承認的學位同樣被教會接納，因為修讀的學分數和實習都一樣。至於從原本浸信會神學院畢業的同學，本來就被教會所接納。此外，浸神一直都接受東南亞神學教育學會每四年一次的評鑑，是合格的會員，所以從浸神畢業的學位是被國際所認可的。畢業後的出路，浸神辦學的最重要目標是在教會中服事，而教育部學制下畢業的同學，會有更廣的進入學校的服事機會，在學校工作時，學歷被教育部承認就更方便得多。
蔡院長強調，浸神是以訓練教牧和宣教人才為主要目標，畢業同學如果要進入一般國中、小學成為專職教師者，如須補修教育學分等，則須遵照各級學校的不同規定辦理。但各級學校也有例如生命課程是畢業神學生可以直接去教的，上述所謂的「方便」是指此而言。
基督教研究碩士班
然而，在浸神學制中，關於職場宣教士的培育中，特別針對基督徒大學教授們能教導通識教育而開闢「基督教研究碩士學位」課程，完成該學位只要求修六十學分，不須住校或實習，修畢取得教育部承認的學位。目前浸神就有這樣的學生，本身已是博士，但在大學任教過程，很希望傳福音，所以趁著安息年的時間來考基督教研究碩士班，修畢後就在校內開一門與基督信仰有關的通識課程，是學校所認可的。又如，在嘉義、台南分別為大學教授或中小學老師們開碩士學分班作專業訓練，整個學程約十二學分，取得資格後，在學校教相關課程傳福音。
領受異象 重修大衛倒塌的帳幕
二○一六年開春以來，浸神已如火如荼地展開一連串的活動，包括培靈奮興會、神學體驗營、神學主日等。談到這些活動時，蔡院長表示，他在兩年前領受一異象，在阿摩司書九章11節：「到那日，我必建立大衛倒塌的帳幕，堵住其中的破口，把那破壞的建立起來，重新修造，像古時一樣。」神要建立大衛倒塌的帳幕，蔡院長領受此異象，求神復興台灣的教會，也包括眾浸信會教會。可是全球目前卻面臨一個很大的挑戰，就是少子化問題，台灣情況也不好，只有0.92%的生育率，平均一個家庭生不出一個孩子。此情況使得年輕人、青少年和兒童都減少了，青年是教會未來的盼望，不僅在於傳承，只要有青年在就有創意、活力，所以，要復興台灣教會，首先必須得著使教會充滿盼望的年輕人。
蔡院長將此異象與同工們分享，大家樂意配合，於是推展一個名為「四合一神學主日活動」。所謂四合一神學主日活動是指：與教牧同工座談，舉辦培靈聚會，組織摩利亞團契及主日在教會講道，藉此活動詳細闡述浸神的核心價值。蔡院長強調，浸神摒棄象牙塔式教辦學模式，既以訓練教牧和宣教人才為教育宗旨，就必須與主的教會緊密連結。
四合一神學主日活動
執行「四合一神學主日活動」，把全台分成十六區以便執行到各地區，首先與各地區教牧同工座談，使辦學得以精準；另一方面，舉辦培靈會、奮興會等來鼓勵有心事奉神的年輕人，讓他們明白神要使用他們；接著，把這些願意委身事奉的人組成摩利亞團契，摩利亞山是亞伯拉罕獻以撒之處，所以「摩利亞」就是指獻身的人。事實上，浸神的神學生同樣分成十六個小組，正好與十六區摩利亞團契獻身者連結，以Line組成群組，平常就彼此交通鼓勵互動，譬如台東區的群組，更組成讀書會，經常彼此勉勵。
摩利亞團契聚會的隔天，老師或行政主管就會到當地教會去講道，喚醒教會關心及支持神學教育事工，並呼召青年獻身。去（2015）年是第一年舉辦，這些工作都不是突然安排的，而是一年前與各地區浸信會同工會詳細洽談後，達成共識，並把時間分別出來，按著計畫執行，鼓勵年輕人在聚會當天，暫停教會內部聚會，一起去參加浸神的聚會。希望年輕人聽見從神學院傳遞出來的「神要用他們」的訊息，縱使自己像是小驢駒，但當主耶穌要進入耶路撒冷時，卻告訴門徒說，「把小驢駒牽來，我要用牠。」
接著還有跟進的工作，例如，今年三月廿一至廿五日將舉辦神學體驗營，讓有心報考者更了解神學院。這些同學可以與神學院師長、同工們共處數日，任何問題透過直接輔導來解惑。六月十七、十八日將舉行兩天一夜的摩利亞團契營會，這也是第二年舉辦，希望一年年累積下去，透過團契歸屬感，互相鼓勵，過委身的生活。
「四合一神學主日活動」計畫的最終目的是面對今天嚴重的少子化問題，呼召一群年輕人為神國度委身，成為忠心的服事者。
校友回娘家活動
另外，蔡院長談校友回娘家活動。這是去年九月起，浸神針對畢業校友，每週五舉行一次的活動。他說，浸神畢業校友至今上千人，部分旅居國外，目前在台灣校友約八百人，台北和新北市近四百人。於是經過研議，讓雙北地區校友分四梯次聚集。從去年九月起，四個月中，分屆邀請眾校友，在每週五早上舉辦校友會聚集，先與全校一同早崇拜，以便與全體師生互動。接著聽取校務報告，然後以午餐招待。在佈置典雅的副堂裡，由校友會同工張師母運用巧思，以精簡的經費，高檔的食材，特製精緻豐盛午餐款待眾校友，讓他們深深感動。雙北地區以外各區，則由各聯絡人分區舉行餐會。此外，校友們每一學期還可免費進修一門學科。
結束訪談前，蔡院長再度強調浸神培育教牧和宣教人才的宗旨，數十年不變，因著上帝的恩典與帶領，使該校不斷進步，並為神國作育英才，成為蒙神眷愛和使用的學校，以造就更多合神心意的基督工人。